Sudianto, Ningrum. “Peningkatan Kemampuan Menulis Pengalaman Dengan Menggunakan Bahasa Yang Berkesan Dengan Menggunakan Model Scaffolded Writing: Improving the Ability to Write Experiences Using Memorable Language Using the Scaffolded Writing Model”. Pedagogik: Jurnal Pendidikan 12, no. 1 (March 1, 2017): 43–50. Accessed April 18, 2025. https://ojs.umpr.ac.id/pedagogik/article/view/416.